O VIVEKA

Najważniejsza jest własna próba. Uczeń czyta zadanie, zastanawia się, zapisuje rozwiązanie, odpowiada, czasem popełnia błąd i próbuje jeszcze raz.

VIVEKA porządkuje ten proces i ma pomagać wtedy, kiedy pomoc jest naprawdę potrzebna. Nie chodzi o jak najszybsze dojście do odpowiedzi. Liczy się zrozumienie, skąd bierze się kolejny krok.

Uczeń pracuje na papierze, w swoim zeszycie lub na kartce. W przedmiotach, w których liczy się tok rozumowania, obliczenia, rysunek czy zapis kolejnych kroków, właśnie tam wykonuje właściwą pracę.

Fotografia obejmuje fragment zeszytu z rozwiązaniem konkretnego zadania. Docelowa analiza ma pomagać znaleźć kolejny krok i zachować związek pomocy z rzeczywistą pracą ucznia.

Uczeń nie dostaje od razu gotowej odpowiedzi. Najpierw ma przestrzeń na własną próbę. Jeśli pojawi się trudność, pomoc zaczyna się od niewielkiej wskazówki. Pełniejsze wyjaśnienie pojawia się wtedy, kiedy jest potrzebne.

Z każdą kolejną sesją uczeń powinien potrzebować coraz mniej pomocy i coraz częściej potrafić samodzielnie wybrać metodę rozwiązania.

Punktem odniesienia jest wcześniejsza praca tego samego ucznia. Liczy się coraz więcej zadań rozwiązanych samodzielnie, mniej potrzebnych podpowiedzi i większa pewność wynikająca z umiejętności.

W docelowej wersji VIVEKA ma zauważać, co uczeń potrafi zrobić sam, gdzie brakuje mu wiedzy, gdzie popełnia drobny błąd i czy potrafi użyć znanej metody w nowej sytuacji. Publiczna beta pokazuje ten mechanizm na danych demonstracyjnych.

Rodzic ma otrzymać czytelny obraz systematyczności, opanowanych obszarów i miejsc wymagających wsparcia. Uczeń zachowuje własną przestrzeń do nauki i budowania samodzielności.

Panel rodzica w obecnej becie jest wyłącznie podglądem i nie korzysta z prawdziwego konta dziecka.

VIVEKA ma wspierać wykorzystanie wiedzy zdobywanej w szkole. Nie zastępuje programu nauczania, szkoły ani nauczyciela.

Uczeń może znać metodę, a mimo to nie rozpoznawać sytuacji, w której powinien jej użyć. Może popełnić prosty błąd albo poprawnie rozumować i nie ufać własnej odpowiedzi. Do takich sytuacji przygotowuje uporządkowana, samodzielna praca.

Pierwszym obszarem VIVEKA jest matematyka i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

Ten sam sposób pracy może być rozwijany dla szkoły średniej, matury oraz innych przedmiotów, między innymi fizyki, chemii, historii i geografii. Te obszary są planem rozwoju i nie są jeszcze dostępne w publicznej becie.